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宣傳欄燈箱新聞

時刻不忘“公道正派”宣傳欄(貫徹“三個代表”重要

作者:admin時間:2020-06-22


時刻不忘“公道正派”(貫徹“三個代表”重要思想 樹組工干部形象)
 
2003年08月26日09:40 人民網(wǎng)-人民日報  

  本報記者 姜潔

  8月13日,鐵道部大樓的會議室里,司局級干部代表、處級干部代表和知識分子代表熱烈座談,分別對鐵道部人事司(政治部組織部)及其工作人員提出意見和建議。他們?yōu)榱藦V泛征求意見,還專門向部屬各單位組織人事部門發(fā)出征求意見表,在組織人事網(wǎng)頁上和鐵道部辦公大樓一樓大廳設立了征求意見箱,目前已收到意見、建議500多條。這是鐵道部貫徹中組部在全國組織系統(tǒng)開展“樹組工干部形象”集中學習教育活動的要求,閱報欄燈箱,在集中學習教育階段安排的活動之一。

  自中組部發(fā)出通知后,鐵道部黨組高度重視,認真貫徹落實,迅速研究部署,在鐵路組織人事系統(tǒng)全面掀起了一次“學習理論、樹立形象、提供保證”的高潮。一進入鐵道部大樓的一樓大廳,就可以看見右側的燈箱宣傳欄里,整個鐵路系統(tǒng)開展“樹組工干部形象”活動的情況一目了然。其中最吸引記者的,是部黨組書記、部長劉志軍在人事司(組織部)《關于在全路組織人事系統(tǒng)開展“學習理論、樹立形象、提供保證”集中學習教育研討活動的通知》上近400字的密密麻麻的批示。批示不僅肯定了此次活動,還詳細地對如何搞好活動作了具體的指示和要求,提出鐵路系統(tǒng)要走在全國的前頭,創(chuàng)造好的經(jīng)驗,緊密聯(lián)系鐵路跨越式發(fā)展的實際,安排好活動的時間、步驟、內容、方法,注重實效。在部黨組的高度重視下,此次活動在鐵路組織人事系統(tǒng)迅速有效地開展。為加強對活動的組織領導,部黨組專門成立了由劉志軍任組長的領導小組,研究解決活動中的重要問題。部黨組、政治部幾次召開全路電視電話會議,進行動員部署。劉志軍強調,中組部決定開展“樹組工干部形象”集中學習教育活動,為鐵道部加強組織人事隊伍建設,為鐵路跨越式發(fā)展提供組織人才保證創(chuàng)造了難得的機遇,各級黨政主要領導、組織人事部門的負責同志一定要增強機遇意識,把集中學習教育活動作為鐵路黨建工作的重點來抓,既要承擔起抓好活動組織的責任,又要帶頭參加活動。

  為使活動取得實實在在的效果,活動領導小組在深入調研的基礎上,有針對性地制定了活動方案,把活動分為宣傳動員、學習研討、查擺整改、總結完善四個階段,垃圾箱,并將四個階段的活動分解細化為16項具體工作,規(guī)定了達到的標準和完成的時間。各部屬單位也按照這一總體方案和實施要點,制定了詳細的推進計劃,做到了任務明確、分工具體、責任到人。

  “公道正派”是“樹組工干部形象”活動的主要內容。在鐵道部人事司(組織部)每個辦公室的墻上,這四個大大的紅字被掛在最顯眼的地方,提醒每位組織人事干部時刻不忘這一準則。

  “掛在墻上只是第一步,更重要的是要把這四個字牢牢地鐫刻進每個組工干部的心里?!辫F道部人事司司長(政治部組織部部長)張巖說,“全路組織人事系統(tǒng)都動起來了,認真學習貫徹‘三個代表’重要思想,堅持邊查邊改,切實轉變作風,解決了一些突出問題?!?/p>

  他還告訴記者,在8月18日舉辦的第一期“樹組工干部形象”組工干部輪訓班上,戶外滾動燈箱,部黨組成員、政治部主任何洪達親自作動員講話,拉開了全鐵路系統(tǒng)10450名組工干部輪訓學習的帷幕。除集中輪訓外,此次活動的學習形式還包括個人自學、交流研討、上黨課、請老同志講傳統(tǒng)、到愛國主義教育基地接受革命傳統(tǒng)教育、開展征文活動、電化教育等。同時結合實際,提煉出符合各部門自身特點的行為規(guī)范,把提煉過程作為升華認識、改進工作的過程。記者在參觀人事司各處室時發(fā)現(xiàn),每個處初步提煉出了具體的標準,印在每位組工干部的名牌背面。例如領導干部二處工作人員的名牌背面,就印著“出以公心不徇私情嚴于律己平等待人”16個字。

  鐵路系統(tǒng)各單位也在實踐中不斷摸索、探討開展“樹組工干部形象”活動的形式,把活動推向高潮。沈陽鐵路局人事處(干部部)對自身的學教活動做了充分的準備,制定了《全局干部人事部門開展“樹組工干部形象”集中學習教育活動實施意見》和局人事處(干部部)集中學習教育活動《階段推進計劃》,并建立了簽到、請假、筆記抽查等制度,分劈6個調研課題到各科,確保按期拿出調研成果。

  濟南鐵路局組織人事部門在部規(guī)定的必讀篇目的基礎上,結合自身實際增加了學習量,編印了23萬字的《“學習理論、樹立形象、提供保證”集中學習教育活動學習資料選編》,全局組織人事干部人手一冊。按照規(guī)定的學習篇目,規(guī)定周六或周日為全體人員集中學習時間,集中學習分5個專題進行,每個專題確定中心發(fā)言人。同時在《濟南鐵道報》、濟鐵電視臺分別開辟了集中學習教育活動專欄,進行專題報道,增強了學習教育的效果。


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