近日，首屆“擺渡人”杯全國(guó)高中生征文大賽頒獎(jiǎng)典禮在線(xiàn)上平臺(tái)成功舉辦。合肥一六八中學(xué)榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，陳馨兒同學(xué)榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng)(指導(dǎo)老師黃艷艷)，劉錦冉、湯伊諾同學(xué)榮獲全國(guó)三等獎(jiǎng)(指導(dǎo)老師分別為王艷、劉曉瑩)，王楊依、王晶晶、尤睿童等多位同學(xué)榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。作為陳馨兒的指導(dǎo)老師，該校教師黃艷艷受大賽組委會(huì)邀請(qǐng)作為優(yōu)秀指導(dǎo)教師代表作交流發(fā)言。
讓寫(xiě)作成為人生的“擺渡”
據(jù)介紹，“擺渡人”杯全國(guó)高中生征文大賽是由香港中文大學(xué)(深圳)與中國(guó)教育在線(xiàn)聯(lián)合發(fā)起的公益性高中生作文競(jìng)賽活動(dòng)。大賽通過(guò)開(kāi)展征文活動(dòng)，路牌，為中學(xué)生搭建高水平的寫(xiě)作平臺(tái)，鼓勵(lì)高中生通過(guò)關(guān)注身邊生活、觀(guān)察社會(huì)發(fā)展、了解國(guó)內(nèi)外大事，培養(yǎng)高中生的審美、觀(guān)察、創(chuàng)新能力及人文素養(yǎng)，建立認(rèn)識(shí)生活、認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)生命的健全人格，助力發(fā)展素質(zhì)教育及全人教育。
近年來(lái)，合肥一六八中學(xué)秉著“為學(xué)生幸福人生奠基，為中華民族復(fù)興育才”的辦學(xué)理念，宣傳欄，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生參與各項(xiàng)大賽。本屆征文比賽中，從布置寫(xiě)作活動(dòng)，到后期潤(rùn)色修改，全體老師們始終默默付出著。最終，該校多名優(yōu)秀學(xué)子從來(lái)自全國(guó)各地的四千余份稿件中脫穎而出，在百?gòu)?qiáng)評(píng)比中占比達(dá)到1/10。
“‘?dāng)[渡人’這一主題既可以是追溯歷史長(zhǎng)河、宏大高深邈遠(yuǎn)的，也可以攜著市井煙火氣而來(lái)，藏身于人世間的平凡小事”，作為參賽者的陳馨兒也就本次大賽有著不同的感想?！霸谶@個(gè)特殊的戰(zhàn)‘疫’時(shí)期，我想它也被賦予了一些不尋常的意義，這是值得我們?nèi)ニ伎嫉狞c(diǎn)?！?/p>
學(xué)生利用年級(jí)宣傳欄，路牌，將文章上墻，展示閱讀成果
閱讀與寫(xiě)作雙輪驅(qū)動(dòng)
優(yōu)異的成績(jī)來(lái)源于重視閱讀與寫(xiě)作的校園風(fēng)氣的日漸養(yǎng)成，得益于合肥一六八中學(xué)語(yǔ)文教育工作者踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。
近年來(lái)，合肥一六八中學(xué)扎實(shí)穩(wěn)步地推進(jìn)以“書(shū)香校園”為主題的共享閱讀活動(dòng)，并積極組織學(xué)生參與省內(nèi)外各項(xiàng)征文活動(dòng)。孩子們?cè)诨顒?dòng)中歷練，公交候車(chē)亭廠(chǎng)家，在歷練中成長(zhǎng)，來(lái)自寫(xiě)作賽場(chǎng)上的“捷報(bào)”頻傳。
2019年10月，在由中國(guó)當(dāng)代文學(xué)研究會(huì)主辦的第十七屆“葉圣陶杯”全國(guó)中學(xué)生新作文大賽上，合肥一六八中學(xué)榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，教師王艷、童峰榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”,段雨蒙、馮淑嫻同學(xué)榮獲“決賽一等獎(jiǎng)”?！叭~圣陶杯”全國(guó)中學(xué)生新作文大賽是迄今為止全國(guó)級(jí)別最高、最有權(quán)威性、最具影響力的中學(xué)生作文賽事之一。多年來(lái)，合肥一六八中學(xué)一直積極組織、認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生參與“葉圣陶杯”作文大賽。從布置學(xué)生寫(xiě)作，到賽事初評(píng)推薦、現(xiàn)場(chǎng)決賽，全體語(yǔ)文組老師默默付出，指導(dǎo)學(xué)生修改潤(rùn)色作文。經(jīng)過(guò)層層選拔，最終有五名學(xué)生進(jìn)入復(fù)賽，參加現(xiàn)場(chǎng)總決賽并獲喜人成績(jī)。
此外，在合肥市教育局常年舉辦讀書(shū)節(jié)相關(guān)活動(dòng)上，該校從報(bào)名的參賽規(guī)模到作品的寫(xiě)作質(zhì)量都令人贊嘆。不久前揭曉的合肥市第九屆中小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，盧誠(chéng)思、鄭君儀等309位同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)，共1686人次獲獎(jiǎng)。這龐大的數(shù)字背后離不開(kāi)全體師生的辛勤付出。
年級(jí)宣傳欄里貼滿(mǎn)了好文章
讓書(shū)香浸潤(rùn)美麗的校園
在合肥一六八中學(xué)，以閱讀課程為代表的“書(shū)香校園”建設(shè)是校長(zhǎng)工程。以該校校長(zhǎng)吳菊文為首的校領(lǐng)導(dǎo)也是時(shí)時(shí)推進(jìn)、常常叮囑，始終把建設(shè)“書(shū)香校園”放在心上。在師生們的大力支持與配合下，一六八學(xué)子的文學(xué)之花正于各處綻放。
合肥一六八中學(xué)的官方微信公眾號(hào)平臺(tái)專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了閱讀與寫(xiě)作專(zhuān)欄，學(xué)生們的整本書(shū)閱讀成果得以更大程度上的推廣和宣傳，極大地鼓勵(lì)了孩子們的創(chuàng)作；教科室主任張文生在他的“文生清活”公眾號(hào)平臺(tái)多次展示學(xué)生的主題寫(xiě)作，如疫情期間的“感動(dòng)的人與事”、線(xiàn)上教學(xué)期間的《論語(yǔ)》專(zhuān)題寫(xiě)作；老師張志堅(jiān)在他執(zhí)教的班級(jí)推進(jìn)《史記》整本書(shū)閱讀，寫(xiě)作碩果累累并已結(jié)集成冊(cè)……
嘗試并未止步，一切皆在探索。閱讀與寫(xiě)作在當(dāng)下的教育語(yǔ)境中是弱勢(shì)力量。但正因如此，相關(guān)的保護(hù)和推廣才顯得尤為重要。在這方面，合肥一六八中學(xué)做出了有意義的嘗試和探索。因?yàn)檫@里有一群熱愛(ài)閱讀與寫(xiě)作的孩子，因?yàn)檫@里有一群想要保護(hù)孩子們的文學(xué)之心的師長(zhǎng)們。讀與寫(xiě)是人生的兩堂大課。從讀中領(lǐng)悟，在寫(xiě)中釋放，黨建宣傳欄，應(yīng)當(dāng)成為當(dāng)代中學(xué)生所具備的基本能力。政府在引導(dǎo)，社會(huì)在關(guān)注，合肥一六八中學(xué)在行動(dòng)。
