互聯(lián)網(wǎng)＋教育這種全新教育形式已經(jīng)從中小學(xué)貫穿至成人教育的始終，粉筆網(wǎng)作為公務(wù)員考試在線教育平臺，在這短短幾年間迅速成長起來，路牌，累積吸納超過三千萬名學(xué)員，戶外滾動燈箱，僅僅APP日活用戶就接近一百萬。隨著2020國考的臨近，人們對今年國考的關(guān)注度也日漸提升。近日，粉筆網(wǎng)首席執(zhí)行官張小龍接受中國網(wǎng)記者的專訪，分享了粉筆網(wǎng)針對2020國考的一系列行動與舉措。
粉筆網(wǎng)首席執(zhí)行官 張小龍
政審以及專業(yè)性考核更加嚴格 個別崗位競爭依然激烈
2019國考平均競爭比為95：1，創(chuàng)下歷史最高平均競爭值，單一崗位競爭比最高約達4000：1，這一數(shù)據(jù)也是嚇退了一眾持觀望態(tài)度的人群。在2020國考擴招接近一萬個崗位的情況下，報考人數(shù)相應(yīng)也會增加，報考難度或?qū)⒃谟邢薜姆秶鷥?nèi)放緩。
根據(jù)2020國考公告，筆試內(nèi)容上將體現(xiàn)分類分級原則，也就是專業(yè)性考核。張小龍認為，受到專業(yè)的限制，垃圾收集亭，一些固定性崗位的考試難度增加，甚至出現(xiàn)加試，黨建宣傳欄，例如警察類的崗位將加試公安技術(shù)知識的科目。這也體現(xiàn)了公務(wù)員考核的總體趨勢：既有公共、通識性科目的考察，同時也會增強專業(yè)性的考察，在對于知識量以及專業(yè)度上的要求逐步加大。
這種情況就導(dǎo)致專業(yè)以及學(xué)歷限制比較寬松、數(shù)量較少的一些崗位上被動增加報考人數(shù)?！捌骄偁幈瓤赡茉?0：1～70：1的水平，今年由于加大了專業(yè)上的限制，個別限制較少的崗位或許會出現(xiàn)5000：1～6000：1的情況?！?/p>
對于想要避開高競爭崗位的考生，張小龍也指出，我國的招考信息都是公開透明的，可以登錄國考官方網(wǎng)站查詢實時數(shù)據(jù)。粉筆網(wǎng)也專門提供了“報考小助手”免費查詢軟件，根據(jù)官方數(shù)據(jù)以及歷年情況，幫助考生挑選適合的崗位。
另外，今年國考還需考生特別注意一點，資質(zhì)審查將貫穿招考工作全過程，公告明確表示失信人員不可報考。良好的言行是作為一名公務(wù)員所必須具備的基本素質(zhì)，所以考生要更加注意自己的言行，愛護個人信譽以及名譽，發(fā)揮良好的社會影響。
重金投入科技研發(fā) 創(chuàng)新形式促進教學(xué)
除政審環(huán)節(jié)以及專業(yè)性考核以外，2020國考內(nèi)容總體上和往年相比并無太大出入，張小龍表示：客觀來講，國家公務(wù)員考試命題已經(jīng)比較成熟，時效性不強，但是也會相應(yīng)涉及一些時政內(nèi)容，如對于改革開放的知識背景調(diào)查，新中國成立70年以來取得的成就以及奮斗史等等。
在幫助考生學(xué)習(xí)鞏固既定知識方面，粉筆網(wǎng)則通過在技術(shù)、內(nèi)容以及產(chǎn)品三個方面入手，改善考生的學(xué)習(xí)效果。張小龍說到：“我們一直很重視教研，自2017年以來，粉筆網(wǎng)每年至少有上億的資金投入用來教研?！?/p>
粉筆網(wǎng)的技術(shù)研發(fā)團隊早自2015年就已成立，專門研究如何提高學(xué)習(xí)效率，優(yōu)化學(xué)習(xí)路徑，并且目前已擁有了很多成功的嘗試，如題庫、直播課程的專利成果，以及人工語言，甚至是自然語言識別技術(shù)；內(nèi)容研發(fā)方面則聘請具有資深教學(xué)經(jīng)驗的老師進行研發(fā)及把控；最終將技術(shù)和內(nèi)容融合，以產(chǎn)品的形式呈現(xiàn)在用戶面前，為每個人提供與之匹配的學(xué)習(xí)方案。如APP產(chǎn)品可以基于語言識別技術(shù)，針對所答內(nèi)容的通順程度、引用以及論證方式等等直接進行批改，更加高效地為用戶提供個性化的反饋意見。同時實體圖書產(chǎn)品以及課程的配套服務(wù)也在持續(xù)不斷的與用戶見面。
實打?qū)嵉耐度霂淼囊脖厝皇菍嵈驅(qū)嵉幕貓?，張小龍透露：“我們在沒有做任何形式的推廣，沒有任何調(diào)整的情況下，線上線下的用戶數(shù)量其實一直保持著70％～80％左右的增長，所以說通過這些數(shù)據(jù)可以看出，用戶對產(chǎn)品的反饋其實是非常好的?！?/p>
針對2020國考，粉筆網(wǎng)今年在產(chǎn)品上也進行了非常大的優(yōu)化和改變，搭建自動化分級學(xué)習(xí)系統(tǒng)，開創(chuàng)性地采用知識闖關(guān)形式，定價在100到200元，在其完成所有關(guān)卡之后，將所有學(xué)習(xí)費用以獎學(xué)金的形式返還給用戶。如此不僅以游戲的方式增加了趣味性，寓教于樂，同時將繁多的知識內(nèi)容細化到每一個關(guān)卡，減輕學(xué)習(xí)的負擔(dān)，增強學(xué)習(xí)交互，還能利用獎學(xué)金刺激學(xué)習(xí)積極性，可謂一舉三得。這款產(chǎn)品自八月份正式推出以來，廣受用戶的歡迎。
公考不是唯一選擇 開放多元的社會留給我們的機會仍有很多
固然，優(yōu)秀的教育機構(gòu)以及學(xué)習(xí)產(chǎn)品層出不窮，宣傳欄燈箱，但對于大多數(shù)公考考生來說，即使拼盡全力，“上岸”依然希望渺茫。高達95：1的競爭比將這場千軍萬馬過獨木橋的選拔以最直觀的形式展現(xiàn)在我們面前，張小龍也笑稱“來到粉筆網(wǎng)的同學(xué)大部分都是考不上的”，但是公務(wù)員考試只是一種選擇，我們已經(jīng)經(jīng)歷了如此多的考試，應(yīng)以更加平和的心態(tài)面對每一種結(jié)果。
