隨著憨妹逐漸長(zhǎng)大，她也快到了上幼兒園的年齡，前幾天跟一個(gè)鄰居請(qǐng)教上幼兒園的問題。

　　說起我那個(gè)鄰居，申請(qǐng)學(xué)?？芍^是經(jīng)驗(yàn)豐富，她早在3年前就開始申請(qǐng)我們這一所好學(xué)校，先是申請(qǐng)幼兒園，未果；隔年申請(qǐng)一年級(jí)，沒過；再過一年申請(qǐng)二年級(jí)，還是沒能錄取；今年已經(jīng)第四年了，鄰居自嘲說，“我這是屢戰(zhàn)屢敗，卻又屢敗屢戰(zhàn)...”

　　朋友先問我家女兒的出生年月，然后閉上眼睛開始掐指算，頗有些算命先生算生辰八字的味道。然后她很熟練地開始給我倒推，什么時(shí)候開始遞簡(jiǎn)歷、什么時(shí)候開始面試、什么時(shí)候開始準(zhǔn)備... 竟然把我未來兩年的安排都捋得清清楚楚。

　　末了鄰居還給我一份文檔，這是當(dāng)年她給兒子申請(qǐng)幼兒園和小學(xué)的準(zhǔn)備資料，讓我提前對(duì)照準(zhǔn)備，孩子該怎樣準(zhǔn)備智商測(cè)試、怎樣準(zhǔn)備語言測(cè)試，這里都講得很清楚。也算是給我這顆脆弱的小心提前來個(gè)預(yù)警吧...

　　這份資料叫做ECAA（Early Childhood Admission Assessment，幼兒入學(xué)評(píng)估），這是針對(duì)幼兒園到4年級(jí)的孩子的入學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。它源自于紐約的ERB（Educational Records Bureau，教育檔案局），一個(gè)專門為成員學(xué)校提供考試標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估的服務(wù)的組織。ERB服務(wù)的學(xué)校要么是私立名校，要么是公校的天才班。美國(guó)人號(hào)稱“我們要平等教育”，但現(xiàn)實(shí)是，那些頂級(jí)資源是不平等的，都需要搶的，而這套標(biāo)準(zhǔn)就是用來考察并篩選學(xué)生的！

　　就拿我手頭拿到的ECAA的考察標(biāo)準(zhǔn)做個(gè)例子！對(duì)于幼兒園到1年級(jí)的申請(qǐng)者，ECAA通常有8個(gè)獨(dú)立的子測(cè)試，其中一半用于考察孩子們的語言能力，另一半用于考察非語言能力。最后算一個(gè)總成績(jī)。

　　而對(duì)于2-4年級(jí)的申請(qǐng)者，子測(cè)試增加到了10個(gè)，其中4個(gè)是考察孩子們的語言能力，剩下6個(gè)考察非語言能力。同時(shí)，3-4年級(jí)還需要考察閱讀理解。

　　當(dāng)時(shí)看到這幾項(xiàng)分類，我立刻來了興趣，因?yàn)镋CAA其實(shí)代表了當(dāng)今國(guó)際上對(duì)幼童的測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)，戶外廣告燈箱，無論你的孩子是考幼兒園，還是幼升小考試，這套標(biāo)準(zhǔn)都非常有借鑒意義，因?yàn)樗嬖V了你兩點(diǎn)：

幼兒園入學(xué)、幼升小考試，究竟要考什么？

我們平時(shí)該給孩子學(xué)點(diǎn)什么？準(zhǔn)備點(diǎn)什么？

　　一、ECAA考什么？

　　ECAA主要考2個(gè)方面的內(nèi)容：

　　verbal（詞匯方面）、non-verbal（非詞匯方面）。

　　1、Verbal的考核點(diǎn)

　　考詞匯看起來很簡(jiǎn)單，不就會(huì)幾個(gè)單詞嗎，多背背就好了，至少當(dāng)時(shí)我鄰居面試的時(shí)候也這么認(rèn)為的?？墒堑人屯奚蠎?zhàn)場(chǎng)后，才發(fā)現(xiàn)完全不是那么一回事。因?yàn)槿思铱荚~匯壓根不是簡(jiǎn)單的單詞拼寫好嗎！

　　1. 單詞解釋

　　第一部分的單詞考試就很難，她不僅讓孩子懂一個(gè)單詞，還得解釋單詞是什么意思。打個(gè)比方，

　　老師：“

　　What is a bed?”

　　學(xué)生：“

　　Something you sleep on.”

　　（

　　你睡覺的地方）

　　原來，學(xué)?？疾斓牟皇悄闶欠穸産ed的拼寫，而是考察孩子的理解能力和口語表達(dá)，這是對(duì)單詞的解釋呀。

　　2. 找相似性

　　第二部分是考察語言推理能力，她要求孩子們看圖片、文字就能概括它們的特征。比如下面的題目，

　　老師: Finish what I say. Flowers and Trees are both ______.

　　（鮮花和樹木都屬于哪一類）

　　學(xué)生: Plants

　　（植物）

　　3. 信息掌握

　　這部分考的是聽力，以及孩子對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。

　　比如老師會(huì)問，“Show me what babies drink from?”

　　然后孩子就得聽懂老師的話后，在下面圖中找出相應(yīng)的物品。

　　老師也會(huì)問: “Tell me the name of a dinosaur.”

　　（告訴我一個(gè)恐龍的名字）

　　這個(gè)完全考的是孩子的知識(shí)點(diǎn)，這題目我都答不出來，要知道恐龍那些名字一個(gè)個(gè)都非常長(zhǎng)非常變態(tài)的，什么“Tyrannosaurus”、“Spinosaurus”、“Apatosaurus” ... 沒看過這方面書籍的孩子一定懵逼的。